Formação cidadã e cultural em um ambiente seguro e acolhedor

Nossa proposta pedagógica trabalha a capacitação das inteligências cognitiva e emocional, contemplando também o desenvolvimento de habilidades não cognitivas fundamentais como respeito, cooperação, sustentabilidade, ética e colaboração por meio de atividades práticas, teóricas, trocas de experiências e atividades coletivas. Ampliamos o conhecimento de mundo através do incentivo à leitura, do contato com outras línguas e culturas, no desenvolvimento de projetos e na atuação em vivências pedagógicas.

Na Escola SEB, os estudantes possuem um ambiente seguro e acolhedor, com acompanhamento feito de perto por educadores e orientadores atentos às necessidades de cada um para que possam se desenvolver de maneira plena e completa.

Metodologia de Ensino AZ: aprendizado estratégico e alta performance.

A Escola SEB Dom Bosco utiliza a Metodologia AZ que oferece ferramentas, soluções multiplataforma e materiais totalmente alinhados às diretrizes da BNCC, com conteúdos consistentes, atualizados e enriquecidos por importantes habilidades e competências socioemocionais fundamentais para a formação integral de cidadãos conscientes, ativos e felizes.

O método apresenta uma proposta de aprendizagem inovadora por meio de descobertas, incentivo à criatividade e ao desenvolvimento da autonomia e do pensamento crítico.

Com um modelo de ensino cuidadosamente pensado e desenvolvido sob o olhar das necessidades do cidadão do século XXI e da educação do futuro, garantimos a otimização do estudo, a eficácia no aprendizado e a alta performance acadêmica, comprovada pelos excelentes resultados no Enem e aprovações nas mais concorridas carreiras e instituições de ensino do país.

Estratégia Pedagógica fundamentada no Ciclo PDCA

A Escola SEB usa essa metodologia gestão amplamente conhecida e utilizada a favor da melhoria contínua da aprendizagem.

Planejar (Plan)
A partir do mapeamento das afinidades e dificuldades de cada estudante, define-se metas de aprendizagem, e objetivos de curto e longo prazo são traçados.

Executar (Do)
Por meio das propostas e ferramentas apresentadas, o cronograma de estudo é colocado em prática. A matéria fica em dia e ainda sobra tempo para aprofundar o conhecimento adquirido.

Checar (Check)
Nesta etapa, o desempenho do planejamento é verificado por meio de checkpoints de aprendizagem, pelos quais o estudante acompanha sua própria performance.

Atuar (Act)
Ter clareza dos erros e atuar na sua solução gera aprendizado. O estudante revisa e estuda o conteúdo, atuando nas correções e mantendo um processo de melhoria contínuo.

Desenvolvimento Cognitivo e Socioemocional

Diante de inúmeros desafios no processo de aprendizagem, é muito importante o desenvolvimento e a capacitação das inteligências cognitiva e emocional do estudante, dando espaço para a colaboração e para os atos de se expressar, explorar e criar.

Alguns dos critérios fundamentais para o desenvolvimento integral do estudante são aqueles que os preparam para além dos conteúdos curriculares tradicionais, mas também para atender às múltiplas demandas do mundo atual. Trabalhar em equipe, desenvolver a capacidade de resolver problemas, ter habilidades para enfrentar o inesperado, entender e expressar suas emoções são alguns dos pontos essenciais para a formação de cidadãos preparados para qualquer desafio.

Nosso papel é garantir um ambiente escolar colaborativo, que incentiva a reflexão e promove valores essenciais para nossos alunos.